Международная деятельность

Содержание

На протяжении 1990-х годов профессор Семенов участвовал в реализации крупномасштабных международных проектов, таких как создание и формирование миссии Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (Москва), а также новаторские программы подготовки учителей в нескольких странах Востока и Центральной Азии. Страны Европы, Азии и Балтии о построении образовательных моделей для общества знаний.

51

52

53

Информационные и коммуникационные технологии в образовании. Базовый курс (Общая информация / Программа курса / План обучения / Расписание уроков / Анкета студента), ИИТО, Москва, 2000 г.
В презентации слайд 51

Информационные и коммуникационные технологии в образовании. Базовый курс / Руководство для преподавателя, ИИТО, Москва, 2000 г.
В презентации слайд 52

Информационные и коммуникационные технологии в образовании. Базовый курс / Вопросы и тесты, ИИТО, Москва, 2000 г.
В презентации слайд 53

Стандарты ЮНЕСКО для учителей

Стандарты ЮНЕСКО для учителей

ПРЕДИСЛОВИЕ
Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) за очень короткое время стали одним из основных строительных блоков современного общества. Многие страны теперь рассматривают понимание ИКТ и овладение базовыми навыками и концепциями ИКТ как часть ядра образования, наряду с чтением, письмом и счетом.

Одна из важнейших целей ЮНЕСКО - обеспечить все страны, как развитые, так и развивающиеся, доступом к лучшим образовательным учреждениям, необходимым для подготовки молодых людей к тому, чтобы они могли играть полноценную роль в современном обществе и вносить свой вклад в национальное знание. Поддержание потенциала для консультирования национальных правительств по использованию технологий в школах и, в частности, по оптимальному балансу, учитывая местные обстоятельства, между ИКТ и старыми образовательными технологиями, и оказание помощи странам в разработке образовательного программного обеспечения и материалов, отражающих их собственные национальные и региональные культуры являются ключевыми компонентами стратегии Организации по достижению целей образования для всех.

Настоящая публикация «Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учебная программа для школ и программа повышения квалификации учителей» является последней из серии дополнительных тематических публикаций, разработанных в 2002 году отделом высшего образования, и должна рассматриваться как вклад ЮНЕСКО в помощь государствам-участникам проекта в успешной интеграции новых технологий, таких как мультимедиа, электронное обучение и дистанционное обучение, в свои образовательные системы. Книга преследует две ключевые цели. Первая заключается в определении учебной программы по ИКТ для средних школ, которая соответствует текущим международным тенденциям. Вторая - предложить программу повышения квалификации учителей, необходимую для успешного внедрения указанной учебной программы в области ИКТ. Кроме того, она обеспечивает практический и реальный подход к разработке учебных программ, который может быть реализован быстро и экономично в зависимости от имеющихся ресурсов.

Мне приятно отметить подлинный дух международного сотрудничества, благодаря которому эта новая публикация увидела свет, и вклад нескольких всемирно известных экспертов из Европы, Азии, Америки и Австралии. Выражаем искреннюю благодарность Международной федерации обработки информации (IFIP) за то, что она была инициатором этого проекта.

Джон Дэниел

Помощник Генерального директора ЮНЕСКО по вопросам образования

Опыт и обмен передовыми наработками в области электронной педагогики, вклад профессора Семенова в международное образовательное сообщество в рамках основных программ и инициатив ЮНЕСКО:

• Член Международного организационного комитета Второго Всемирного конгресса ЮНЕСКО по образованию и информатике (Москва, 1996 г.) и спикер пленарного заседания
• Основной докладчик на семинаре "Сокращение разрыва "информационно бедными" и "информационно богатыми": новые технологии и будущее образования" на 46-й сессии Международной конференции по образованию (Женева, 2001 г.)
• Эксперт форума ЮНЕСКО по влиянию открытого программного обеспечения на высшее Образование для развивающихся стран (Париж, 2002 г.) и организатор Международного семинара «Открытые образовательные ресурсы в Интернете» (Москва, 2009 г.)
• Международные конгрессы по математическому образованию

Международный семинар ЮНЕСКО «Открытые образовательные ресурсы в Интернете» (Москва, 2009 г.)

Международный семинар «Открытые образовательные ресурсы в Интернете» проводился 16 - 17 марта 2009 года Московским институтом открытого образования совместно с Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО). Были приглашены представители министерств и ведущих образовательных исследовательских центров Содружества наций, Балтийского региона и Центральной Азии, которые занимаются внедрением ИКТ в образование.
Участникам представили обзор деятельности ЮНЕСКО в области открытых образовательных ресурсов.